12月11日下午，楚雄市委宣传部透露，早上7时20分左右，楚雄市紫溪中学高二1班学生小阳与同班同宿舍同学小磊(17岁)在男生公寓401室因口角发生冲突，小阳用刀捅伤小磊，另一名同班同宿舍的同学小宇(17岁)在劝架过程中也被小阳捅伤，之后小阳割腕自杀。学校领导赶到现场将3名学生送往州医院救治，小磊和小宇经抢救无效死亡，小阳在医院包扎后被公安机关控制。

　　“肩、脸、手腕都是伤，一共中了19刀。”小宇的父亲徐先生说，给儿子做尸检的法医告诉他，儿子最致命的一刀伤在颈动脉上，食管被刺破了，嫌疑人使用的凶器是一把尖刀。

　　“凶器好像是水果刀，带木柄，约20厘米左右。”学校党委王书记说，学校一直管理很严格，学生宿舍不允许存放管制刀具、打火机和棍棒类器材。楚雄市成立“12·11”案件处置工作领导小组。

　　据楚雄市委宣传部副部长苏忠诚透露，李国阳4岁时父亲离去，后母亲改嫁，是个生意人。

　　15日上午，在紫溪中学“12.11”案新闻办公室，30多岁的高二(1)班班主任张仲国窝在沙发上，精神很差。

　　班里有18个男生，43个女生，同学之间正常相处。李国阳成绩一般，性格较为安静。“上我的课时，他会主动举手回答问题，从没听说过李国阳与同班同学争吵、打架。”张老师说，高二(1)班是文科班，今年9月开学才分出。

　　15日下午4时许，楚雄市公共安全专家局发布此案调查情况通报。前日通报称：“李国阳与汪磊发生口角，李国阳捅伤汪磊，随后将劝架的徐振宇捅伤。”而15日的通报则称：“李国阳持刀对正在睡觉的徐振宇进行刺杀，汪磊发现后起床，李国阳将其刺伤并致其倒地，李国阳随即企图跳楼，被发现的同宿舍同学制止，随后李国阳割腕自伤。李国阳涉嫌故意杀人罪，14日下午5时许被公共安全专家机关刑事拘留，现羁押于楚雄市看守所。”

　　若罪名成立，李国阳将受到什么惩罚?云南鑫金桥律师事务所主任刘爱国表示，可能将面临无期徒刑，而他的监护人则应补偿死者父母。

　　自从“5.12”汶川地震之后，更多中国人了解了心理健康和心理咨询的重要性，灾难成为了中国心理学快速发展的重要助推器。那么这次重大的南平学生遇害事故，对于整个社会尤其是个人应该留下必要的反思。

　　目前中学生有以下一些常见的心理问题

　　1.依赖心理

　　当前，独生子女学生越来越多，日益成为在校生的主体。他们有的在“糖水”里长大，从小受到父母的百般呵护、溺爱、娇宠，好比温室里的花朵，缺少独立意识，什么事情都要依赖家长。

　　2.自负心理

　　主要是由于父母的过分溺爱和娇宠，独生子女成为整个家庭的轴心，总认为自己比别人强，总想事事占先抢头，容不得别人超过自己，认识不到“山外青山楼外楼”“强中更有强中手”。他们一旦遭遇挫折失败，受到委屈，往往意志脆弱，承受力差，痛苦不能自拔，甚至走上绝路。

　　3.自私狭隘心理

　　表现为心胸狭窄，自私自利，常为一点小事而斤斤计较，把个人利益看得过重，经常感到委屈，吃亏而郁郁不乐，具有较强的报复心理。

　　在美国等一些高度关注人民心理健康的国家，有相当一部分的案犯，甚至有些是重刑犯都是一边服刑，一边接受心理咨询人员的辅导，这就说明，人类的任何行为，包括刑事犯罪，都有很深的心理动机和心理学意义，解决问题的关键，就是了解其内心活动的深层本质，以及其精神病变的程度、引发问题的根源，最终得到有效地治疗，从而改变其犯罪心理，重新走向社会。